ARAÚJO, Paulo Alves de. O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 338–349, 2024. DOI: 10.36732/riep.v6i3.541. Disponível em: http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/541. Acesso em: 11 dez. 2024.