Mota-Pereira, F., Lopes, F., & Ribeiro, A. (2023). UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE AULAS REMOTAS DE INGLÊS NA REDE PÚBLICA DE SALVADOR SOB UMA PERSPECTIVA ETNOGRÁFICA. Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar Em Educação E Pesquisa, 5(2), 1–19. https://doi.org/10.36732/riep.v5i2.276