Pereira Garcia, J., & Lima, F. B. G. de. (2024). A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: uma discussão pela perspectiva da epistemologia da práxis. Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar Em Educação E Pesquisa, 6(2), 28–43. https://doi.org/10.36732/riep.v6i2.375