França, M. L. (2024). CRIANDO UM AMBIENTE SEGURO DE APRENDIZAGEM: acolhimento do erro como recurso para pensar de forma profunda e conceitual sobre a matemática. Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar Em Educação E Pesquisa, 6(2), 67–87. https://doi.org/10.36732/riep.v6i2.422