BORTOLIN, Rogério. CRÍTICA GENÉTICA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA A AULA DE PRODUÇÃO DE TEXTO. Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 137–149, 2022. DOI: 10.36732/riep.v4i2.268. Disponível em: https://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/268. Acesso em: 21 nov. 2024.