SANTOS, Camila Fabiane Nunes dos. SABER MATEMÁTICA NÃO É UM DOM: narrativas docentes. Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 153–163, 2024. DOI: 10.36732/riep.v6i2.424. Disponível em: https://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/424. Acesso em: 19 set. 2024.