Análise bibliométrica como ferramenta metodológica

Autores

DOI:

10.36732/EditoraNovaPaideia..250

Resumo

Os autores da área de metodologia da pesquisa se utilizam de terminologias diferentes, o que pode gerar confusão por parte dos leitores iniciantes na área. Por exemplo, os métodos científicos muitas vezes aparecem com a conotação de metodologia, enfoque ou abordagem; os instrumentos de pesquisa são descritos como métodos de coletas de dados; os métodos podem ser interpretados como tipo de pesquisa e; a própria tipologia da pesquisa pode ser classificada sob diferentes perspectivas, dependendo da leitura conceitual adotada pelo pesquisador. 

Biografia do Autor

Vanderlei Antonio Stefanuto, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR)

Doutor em Ciências (CENA/USP). Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR) Campus Telêmaco Borba - PR; Professor Permanente do Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológico(ProfEPT) Polo Manaus Centro (IFAM/CMC).

Sueli Machado Pereira de Oliveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (IFSULDEMINAS) Campus Muzambinho - MG

Doutora em Educação (UFMG). Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (IFSULDEMINAS) Campus Muzambinho - MG. Professora Permanente do Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) Polo Poços de Caldas

Judite Fernandes Moreira, IFSULDEMINAS - Campus Poços de Caldas

Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) - IFSULDEMINAS Polo Poços de Caldas. Especialista em Gerência de Unidade de Informação em Ciência e Tecnologia (UEL). Especialista em Planejamento eGerenciamento Estratégico (PUCPR). Especialista em Gestão Pública (UEL). Bacharel em Biblioteconomia (UEL). Bibliotecária, coordenadora da biblioteca - IFSULDEMINAS - Campus Poços de Caldas.

Aline Simões Aguiar, IFAM Campus Eirunepé

Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal do Amazonas (IFAM/CMC). Especialista em Ciências Biológicas (UFJF). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva (IFTM). Docente EBBT no IFAM Campus Eirunepé. Licenciada em Ciências Biológicas (UNIPAC)

Emanuelle Farias, Instituto Federal do Paraná

Discente do Ensino Médio Integrado em Informática do Instituto Federal do Paraná, Campus Telêmaco Borba (IFPR/TB).

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Publicado

2022-07-19

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Edição

A Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica

Seção

Capítulo de livro