v.5 n.2 (2023)

Artigos

• UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE AULAS REMOTAS DE INGLÊS NA REDE PÚBLICA DE SALVADOR SOB UMA PERSPECTIVA ETNOGRÁFICA

  Fernanda Mota-Pereira   Francieli Lopes   Anita Ribeiro  

  1-19

  10.36732/riep.v5i2.276

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• A RELEVÂNCIA DA INTERATIVIDADE PELO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA

  Edney Gomes Raminho   Maria Célia da Silva Gonçalves   Luiz Síveres  

  20-33

  10.36732/riep.v5i2.283

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• QUE DIZEM AS PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE O BOM PROFESSOR DE CURSOS NA ÁREA DA SAÚDE

  Taize Calza   Roberta Pasqualli   Fábio Lopes  

  34-49

  10.36732/riep.v5i2.287

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• ABORDAGEM DESIGN THINKING NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS EDUCATIVOS COMO APOIO À ALFABETIZAÇÃO

  Camila Nascimento de Carvalho   Sylvana Karla da Silva de Lemos Santos  

  50-62

  10.36732/riep.v5i2.291

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• ANÁLISE DE POTENCIALIDADES DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

  Volmir von Dentz   Diana Salete Tolotti  

  63-81

  10.36732/riep.v5i2.292

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• O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PERCEPÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS

  LORENA DE FREITAS   RUBIA RODRIGUES   NARA ALINNE  

  82-100

  10.36732/riep.v5i2.297

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