A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROJETO DE EMANCIPAÇÃO HUMANA

Autores

DOI:

10.36732/riep.v7i3.719

Palavras-chave:

Formação de professores, Emancipação, Educação

Resumo

O livro Formação de professores e o projeto de emancipação da autora Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima aborda a formação de professores alinhada à emancipação humana por meio da perspectiva marxista. Bartoly é licenciada em educação física pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro, mestre e doutora pela Universidade de Brasília e atualmente integra o corpo docente do Instituto Federal de Brasília. Sua atuação profissional inclui mais de uma década de participação em debates e estudos relacionados à temática da emancipação humana.

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Biografia do Autor

Emmanuelle Rosa Rocha, Instituto Federal de Brasília (IFB)

Estudante de licenciatura em química do IFB

Ana Hellen Veras Lisboa, Instituto Federal de Brasília (IFB)

Estudante de licenciatura em química do IFB. 

Jamilly Serra Soeiro, Instituto Federal de Brasília (IFB)

Estudante de licenciatura em química do IFB

Luiz Fernando Cruz Barbosa, Instituto Federal de Brasília (IFB)

Estudante de licenciatura em química do IFB

Referências

LIMA, Fernanda Bartoly Gonçalves de. Formação de professores e o projeto de emancipação humana. Brasília: Editora IFB, 2025. Disponível em:

https://editora.ifb.edu.br/editora/livros-editora-ifb/forma%C3%A7%C3%A3o-de-professores-e-o-projeto-de-emancipa%C3%A7%C3%A3o-humana/

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Publicado

2025-12-15

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Como Citar

ROCHA, Emmanuelle Rosa; LISBOA, Ana Hellen Veras; SOEIRO, Jamilly Serra; BARBOSA, Luiz Fernando Cruz. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROJETO DE EMANCIPAÇÃO HUMANA. Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 242 – 248, 2025. DOI: 10.36732/riep.v7i3.719. Disponível em: http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/719. Acesso em: 19 maio. 2026.

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