A Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica

Capítulo de livro

• Apresentação

  Cláudio Nei Nascimento da Silva   Daniele dos Santos Rosa   Marcos Ramon Gomes Ferreira  

  13 - 18

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• As Estratégias da Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica e seus Efeitos nos Estudos Teórico-metodológicos das Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica

  Edilene Rocha Guimarães  

  21 - 56

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• Educação Profissional e Tecnológica e Educação Científica um mapeamento bibliográfico sobre a metodologia da pesquisa em EPT

  Rosana Ferrareto Lourenço Rodrigues   Gabriela Andrade Bueno de Lima  

  57 - 74

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• Identidade metodológica do ProfEPT análise das dissertações defendidas no IFSULDEMINAS - Polo de Poços de Caldas/MG (período 2020-2021)

  Sueli Machado Pereira de Oliveira   Judite Fernandes Moreira   Vanderlei Antonio Stefanuto   Vagno Emygdio Machado Dias  

  75 - 98

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• Reflexões sobre as memórias da EPT apontamentos teóricos-metodológicos e panorama das pesquisas desenvolvidas no ProfEPT (2019-2021)

  Thiago de Faria e Silva   Xênia de Castro Barbosa  

  99 - 122

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• Determinantes metodológicos que entram na configuração dos mestrados profissionais no Brasil concepções, método e resultados para a sociedade

  Cláudio Nei Nascimento da Silva   Paulo Alves de Araújo   Rafael Rodrigues de Sousa Frois   Viviani Pereira Amanajás Guimarães  

  123 - 142

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• O materialismo histórico e dialético nas pesquisas em EPT concepções preliminares e princípios metodológicos

  Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima   Daniele dos Santos Rosa   Cláudio Nei Nascimento da Silva  

  143 - 161

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• A Abordagem Teórico-Metodológica da Narrativa potencialidades e limites nas Pesquisas sobre a Educação Profissional e Tecnológica

  Bernardina Santos Araújo de Sousa   Valquiria Farias Bezerra Barbosa   Ivanildo Alves de Lima Júnior   Denise Valéria de Oliveira Nunes   Priscylla Kelly Pereira dos Santos  

  165 - 186

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• Estudos críticos do discurso um referencial teórico-metodológico para a pesquisa qualitativa

  Gissele Alves  

  187 - 220

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• Etnografia como orientação teórica e metodológica na EPT

  Marcia Valéria Paixão  

  221 - 234

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• Narrativas: uma via epistemetodológica para as pesquisas em EPT

  Daniella de Souza Bezerra   Mônica Angélica Barbosa de Almeida   Thaisa Lemos de Freitas Oliveira  

  235 248

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• Pesquisa narrativa no contexto da Educação Profissional e Tecnológica

  Suiane Bezerra da Silva  

  249 - 264

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• A epistemologia fleckiana como referencial teórico-metodológico para as pesquisas do ProfEPT

  Nara Alinne Nobre-da-Silva   Roberto Ribeiro da Silva  

  267 - 284

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• A Teoria Fundamentada de Dados como proposta metodológica contribuições para pesquisas na Educação Profissional e Tecnológica

  Mayara Soares de Melo   Roberto Ribeiro da Silva  

  285 - 306

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• Análise bibliométrica como ferramenta metodológica

  Vanderlei Antonio Stefanuto   Sueli Machado Pereira de Oliveira   Judite Fernandes Moreira   Aline Simões Aguiar   Emanuelle Farias  

  307 - 326

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• O potencial de recuperação de dissertações em buscadores na internet o caso das dissertações do ProfEPT do IFSULDEMINAS Poços de Caldas/MG (período de 2020-2021)

  Sueli Machado Pereira de Oliveira   Judite Fernandes Moreira   Vanderlei Antonio Stefanuto  

  327 - 351

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