A JANELA DE JOHARI E O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: ALGUMAS NOTAS ANALITICAS
DOI:
10.36732/riep.vi.150Palavras-chave:
Educação Básica, Competências Socioemocionais, Soft Skills, Janela de JohariResumo
Esta comunicação cientifica apresenta resultados parciais de uma investigação cujo objetivo é descrever, interpretar e analisar as relações entre o desenvolvimento das capacidades ou competências socioemocionais com o auxílio da Janela de Johari nos processos de ensino e aprendizagem. Para tanto, assumem-se o referencial do conceito denominado Janela de Johari e os pressupostos da teoria psicogenética do desenvolvimento humano formulada por Henri Wallon. Nesta primeira fase do estudo, nos debruçamos sobre a análise dos elementos principais da Teoria da Janela de Johari para, posteriormente, discutir nossas hipóteses a respeito de suas implicações para as práticas pedagógicas na educação básica. Para este artigo foram consultadas as bases de dados da Scientific Electronic Library Online (SciELO) e da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações – BDTD. Os resultados alcançados permitem afirmar que a presença dos estudos sobre a janela de Johari é restrita, convocando os pesquisadores do campo à uma reflexão mais sistemática e estruturada a respeito de seus pressupostos e de seu potencial para o desenvolvimento das capacidades ou competências socioemocionais.Downloads
Não há dados estatísticos.
Métricas
Carregando Métricas ...
Referências
BERCHT, M. Em direção a agentes pedagógicos com dimensões afetivas. Instituto de Informática. UFRGS. Tese de doutorado. Porto Alegre, dez 2001.
CARMAGNANI, R.; DANIEL, M. Ser para o outro. São Paulo: Edições Loyola. 1992. p. 32-33.
DANTAS, H. Afetividade e a construção do sujeito na psicogenética de Wallon. In: LA TAILLE, Y., DANTAS, H., OLIVEIRA, M. K. Piaget, Vygotsky e Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus Editorial, 1992.
DANTAS, H. A infância da razão: uma introdução à psicologia da inteligência de Henri Wallon. São Paulo: Manole, 1990.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 25ª ed. São Paulo: Paz e Terra; 1996.
FRITZEN, S.J. Janela de Johari. Rio de Janeiro: Vozes, 1992. p.115.
GALVÃO, I. Wallon: uma concepção dialética do desenvolvimento. Petrópolis: Vozes, 1996.
LITTLEJOHN, S.W. Fundamentos teóricos da comunicação humana. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. p. 221 -23.
OLIVEIRA, E. R. A.; BACHION, M. M. ; CARVALHO, E. C. de. Aplicação da janela de johari em uma interação. Rev.latino-am.enfermagem, Ribeirão Preto, v. 4, nº especial, p. 113-25, abril 1996.
PRANDINI, R. C. A. R. A constituição da pessoa: integração funcional. In: MAHONEY, A. A. e ALMEIDA, L. A. (Orgs.), A constituição da pessoa na proposta de Henri Wallon (pp 25-46). São Paulo: Edições Loyola, 2004
ROGERS, C. R. Tornar-se pessoa. Tradução de Manuel J. C. Ferreira e Alvamar Lamparelli. 6. ed. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2009.
WALLON, Henri. Psychologie et dialectique. Paris, Messidor/Ed. Sociales, 1990.
CARMAGNANI, R.; DANIEL, M. Ser para o outro. São Paulo: Edições Loyola. 1992. p. 32-33.
DANTAS, H. Afetividade e a construção do sujeito na psicogenética de Wallon. In: LA TAILLE, Y., DANTAS, H., OLIVEIRA, M. K. Piaget, Vygotsky e Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus Editorial, 1992.
DANTAS, H. A infância da razão: uma introdução à psicologia da inteligência de Henri Wallon. São Paulo: Manole, 1990.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 25ª ed. São Paulo: Paz e Terra; 1996.
FRITZEN, S.J. Janela de Johari. Rio de Janeiro: Vozes, 1992. p.115.
GALVÃO, I. Wallon: uma concepção dialética do desenvolvimento. Petrópolis: Vozes, 1996.
LITTLEJOHN, S.W. Fundamentos teóricos da comunicação humana. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. p. 221 -23.
OLIVEIRA, E. R. A.; BACHION, M. M. ; CARVALHO, E. C. de. Aplicação da janela de johari em uma interação. Rev.latino-am.enfermagem, Ribeirão Preto, v. 4, nº especial, p. 113-25, abril 1996.
PRANDINI, R. C. A. R. A constituição da pessoa: integração funcional. In: MAHONEY, A. A. e ALMEIDA, L. A. (Orgs.), A constituição da pessoa na proposta de Henri Wallon (pp 25-46). São Paulo: Edições Loyola, 2004
ROGERS, C. R. Tornar-se pessoa. Tradução de Manuel J. C. Ferreira e Alvamar Lamparelli. 6. ed. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2009.
WALLON, Henri. Psychologie et dialectique. Paris, Messidor/Ed. Sociales, 1990.
Downloads
Publicado
2022-04-25
Métricas
Visualizações do artigo: 1544 PDF downloads: 725
Como Citar
NUNES DA SILVA, Eneias; NASCIMENTO SANTOS, Alexsandro do. A JANELA DE JOHARI E O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: ALGUMAS NOTAS ANALITICAS. Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 135–144, 2022. DOI: 10.36732/riep.vi.150. Disponível em: https://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/150. Acesso em: 3 dez. 2024.
Edição
Seção
Educação, Ciência, Tecnologia e Informação
