A EXPERIÊNCIA MEDIADA PELA PEDAGOGIA
DOI:
10.36732/riep.vi.142Palavras-chave:
Educação, Pedagogia, Experiência, MediaçãoResumo
A proposta deste artigo versa sobre uma reflexão teórica/conceitual do lugar da experiência em espaços escolares, de ensino-aprendizagem, ante as dinâmicas tecnológicas/digitais. Ao tratar do Projeto Aula em Casa, da rede de ensino estadual do Amazonas, a reflexão sobre uma pedagogia mediada por experiências aparece como objetivo que gira em torno das nuances entre contatos com o virtual e com o presencial. Assim, as contribuições desta pesquisa se efetivam nas práticas pedagógicas daqueles que constroem o dia a dia da Educação.Downloads
Não há dados estatísticos.
Métricas
Carregando Métricas ...
Referências
BENJAMIN, Walter. Experiência e pobreza. In: Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Brasiliense, 1994a.
________________. O Narrador. In: Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Brasiliense, 1994b.
CASTIELLO, J. A humane psycology of education. 1ed. Chicago: Editora Loyola University Press, 1936.
FÜHR, R. C. Educação 4.0: nos impactos da quarta revolução industrial. Curitiba: Editora Appris, 2019.
GAGNEBIN, Jeanne-Marie. História e narração em Walter Benjamin. São Paulo: Perspectiva, 2013.
HARAWAY, D et al. Antropologia do ciborgue: as vertigens do pós-humano. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2009.
IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Disponível em: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/am/panorama. Acesso em: 20 de fev. 2022.
NÓVOA, A. A pandemia de Covid-19 e o futuro da Educação. Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal, v. 7, n. 3, p. 8-12, 2020.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas S.A., 2003.
RODRIGUES, Maria da Conceição O. Rodrigues; MONTEIRO, Wilmara Cruz Messa; SOUZA, Ana Claudia Ribeiro de. O Protagonismo do Centro de Mídias do Amazonas nas Inovações em Práticas e Metodologias de Educação em Lugares Remotos. In: XV Colóquio Internacional “Educação e Contemporaneidade” - EDUCON 2021. Anais, volume XV, n. 1, set. 2021. Disponível em: doi.org/10.29380/2021.15.01.25 . Acesso em: 24 de jan. 2022.
SCHWAB, K. A. A Quarta Revolução Industrial. 1 ed. São Paulo: Editora Edipro, 2016.
SEDUC (AM). Projeto Aula em Casa. Disponível em: http://www.educacao.am.gov.br/aula-em-casa/. Acesso em: 01 fev. 2022.
SILVA, C. M. Intimidade on-line: diário íntimo na contemporaneidade. Curitiba: Editora Appris, 2018.
________________. O Narrador. In: Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Brasiliense, 1994b.
CASTIELLO, J. A humane psycology of education. 1ed. Chicago: Editora Loyola University Press, 1936.
FÜHR, R. C. Educação 4.0: nos impactos da quarta revolução industrial. Curitiba: Editora Appris, 2019.
GAGNEBIN, Jeanne-Marie. História e narração em Walter Benjamin. São Paulo: Perspectiva, 2013.
HARAWAY, D et al. Antropologia do ciborgue: as vertigens do pós-humano. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2009.
IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Disponível em: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/am/panorama. Acesso em: 20 de fev. 2022.
NÓVOA, A. A pandemia de Covid-19 e o futuro da Educação. Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal, v. 7, n. 3, p. 8-12, 2020.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas S.A., 2003.
RODRIGUES, Maria da Conceição O. Rodrigues; MONTEIRO, Wilmara Cruz Messa; SOUZA, Ana Claudia Ribeiro de. O Protagonismo do Centro de Mídias do Amazonas nas Inovações em Práticas e Metodologias de Educação em Lugares Remotos. In: XV Colóquio Internacional “Educação e Contemporaneidade” - EDUCON 2021. Anais, volume XV, n. 1, set. 2021. Disponível em: doi.org/10.29380/2021.15.01.25 . Acesso em: 24 de jan. 2022.
SCHWAB, K. A. A Quarta Revolução Industrial. 1 ed. São Paulo: Editora Edipro, 2016.
SEDUC (AM). Projeto Aula em Casa. Disponível em: http://www.educacao.am.gov.br/aula-em-casa/. Acesso em: 01 fev. 2022.
SILVA, C. M. Intimidade on-line: diário íntimo na contemporaneidade. Curitiba: Editora Appris, 2018.
Downloads
Publicado
2022-04-25
Métricas
Visualizações do artigo: 501 PDF downloads: 214
Como Citar
OLIVEIRA RODRIGUES, Maria da Conceição; PEREIRA BASTOS, Flávio; RIBEIRO DE SOUZA, Ana Cláudia. A EXPERIÊNCIA MEDIADA PELA PEDAGOGIA . Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 37–47, 2022. DOI: 10.36732/riep.vi.142. Disponível em: http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/142. Acesso em: 21 nov. 2024.
Edição
Seção
Educação, Ciência, Tecnologia e Informação
