EVASÃO
Os desafios enfrentados pelos alunos do curso de Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica – LEPT
DOI:
10.36732/riep.v6i3.539Palavras-chave:
Licenciatura, Formação pedagógica, Educação Profissional, EvasãoResumo
O curso de Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica (LEPT) surgiu com intuito de formar profissionais para aturarem no ensino da EPT. Existe uma alta taxa de evasão dos alunos de LEPT do Instituto Federal de Brasília (IFB), Campus Samambaia, mas não se sabe o motivo para essa taxa ser tão significativa. Diante do exposto, o presente trabalho teve como objetivos relatar as prováveis causas da evasão dos alunos de LEPT, realizar um levantamento da taxa de evasão dos anos de 2015 a 2023, e avaliar o perfil dos estudantes do Instituto Federal de Brasília (IFB), Campus Samambaia. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa, por meio de um questionário realizado no Google Forms, e uma pesquisa quantitativa, por meio de dados fornecidos pelo Registro Acadêmico do IFB, Campus Samambaia, além de dados coletados na plataforma IFB em Números. A maior parte dos alunos têm mais de 30 anos, e buscam o curso para conseguirem melhores oportunidades no mercado de trabalho.Downloads
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