A EVASÃO NO PROEJA TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA CAMPUS SAMAMBAIA
um estudo de caso para compreensão do fenômeno
DOI:
10.36732/riep.v6i3.559Palavras-chave:
Educação de jovens e adultos, Técnico em Edificações, EvasãoResumo
Esta pesquisa busca investigar as motivações que levam à evasão no curso Proeja-Técnico em Edificações, do Campus Samambaia. A relevância e justificativa do estudo se devem à alta taxa de evasão observada no curso. A metodologia adotada foca nos educandos que abandonaram o curso. Para isso, foi realizada uma busca junto ao registro acadêmico do Campus para obter os e-mails e/ou telefones desses estudantes. Foi feito um recorte temporal, abrangendo as primeiras turmas, iniciadas no primeiro semestre de 2014, até o segundo semestre de 2023. Após o contato inicial, solicitou-se aos ex-alunos interessados em participar da pesquisa que respondessem a um questionário aplicado via Google Forms. Os resultados apresentados até o momento são preliminares, visto que a pesquisa ainda está em andamento. Entre os respondentes, foram identificados quinze fatores principais que contribuíram para a desistência, tais como: problemas de saúde e incompatibilidade com o trabalho. Por fim, é essencial dar continuidade à pesquisa para que seja possível traçar estratégias que minimizem ou eliminem a evasão no Proeja, além de contribuir para a construção de uma política pública escolar eficaz no Instituto Federal de Brasília.Downloads
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