O ENCONTRO ENTRE PEDAGOGIA FREIRIANA E PEDAGOGIA FEMINISTA

Autores/as

DOI:

10.36732/riep.v3i3.127

Palabras clave:

Paulo Freire. Pedagogia Freiriana. Pedagogia feminista.

Resumen

A pedagogia freiriana se encontra com a pedagogia feminista. E, mais do que um encontro, é inspiração para que as feministas desenvolvam uma pedagogia própria que trate acerca das opressões vividas pelas mulheres em suas dimensões de gênero, raça, classe e sexualidade, buscando por meio de uma práxis feminista, transformar a sociedade patriarcal capitalista de supremacia branca. Este texto objetiva refletir sobre o encontro entre Pedagogia Freiriana e Pedagogia Feminista e as possibilidades transformadoras que se abrem a partir dele. É um ensaio teórico que convida quem adere a pedagogia do oprimido a igualmente aderir a uma pedagogia que veja o oprimido como além de um homem, exercitando assim a criação para a qual Paulo Freire nos chamou a fazer a cada uma de suas obras, chamado alinhado com a proposta feminista de transformação da sociedade.

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Biografía del autor/a

Paula Vielmo, Instituto Federal da Bahia

Mestranda em Estudos Interdisciplinares sobre mulheres, gênero e feminismo (UFBA). Especialista em Educação em Gênero e Direitos Humanos (NEIM/ UFBA). Graduada em Licenciatura em Pedagogia (UNEB). Pedagoga no IFBA Campus Barreiras.

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Publicado

2022-02-21

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Cómo citar

VIELMO, Paula. O ENCONTRO ENTRE PEDAGOGIA FREIRIANA E PEDAGOGIA FEMINISTA. Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 36–48, 2022. DOI: 10.36732/riep.v3i3.127. Disponível em: https://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/127. Acesso em: 24 nov. 2024.

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