A Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa (RIEP) tem por objetivo publicar manuscritos inéditos de autores brasileiros e estrangeiros que tratem de educação, preferencialmente em uma perspectiva interdisciplinar, resultantes de pesquisas, ensaios teóricos e relatos de experiências que contribuam para o avanço do conhecimento sobre o tema e fomentem a realização de novos estudos e pesquisas.



Edição Atual
v. 7 n. 2 (2025)
Publicado:
2025-06-06
Editorial
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A COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL limites e possibilidades
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Artigos
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A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO DOCENTE FRENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE UTILIZAM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC)
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A ATIVIDADE LUDO-PEDAGÓGICA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA PRÉ-ESCOLARES E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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A CONTRIBUIÇÃO DAS VISITAS AO LABORATÓRIO NITEC entre ciência, tecnologia e ensino básico
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A NEUROCIÊNCIA E O COMPORTAMENTO DO CÉREBRO NA APRENDIZAGEM
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ABORDAGEM DE QUESTÕES AMBIENTAIS POR MEIO DA LEITURA DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA uma experiência com estudantes do ensino fundamental
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CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS um estudo de campo no CEFET-MG
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APLICAÇÃO DE THINK-PAIR-SHARE NO ENSINO DE CIÊNCIAS projeto de um foguete artesanal
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Relatos de Experiência
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ETNOMODELAGEM E TRANÇA COM PALHA uma proposta a partir da cultura local para os anos iniciais do Ensino Fundamental
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Artigos de Revisão
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ENTRAVES NA UTILIZAÇÃO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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ANÁLISE DE RESUMOS DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE O PIBID NA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
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REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE O CENÁRIO DA EDUCAÇÃO PARA SEXUALIDADE E A PREVENÇÃO ÀS IST/AIDS
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