Vol. 4 No. 3 (2022): Anais: VI Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação

Published: 2022-06-14

Educação, Ciência, Tecnologia e Informação

FEMINISMO NEGRO: UM MOVIMENTO QUE TRANSFORMOU A INSERÇÃO DE MULHERES NEGRAS EM ÂMBITOS SOCIAIS E EDUCACIONAIS

Daniela Ramos Laura Maria Marhold Vera B. P. Zimmermann Weber

3 - 14

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MAPA DE RISCO DE CONTAMINAÇÃO A SARS-COV-2 E VIRUS DA GRIPE: UM MODELO A SER SEGUIDO PELAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS

Bruno de Santana Santos Clarisse Nunes Lima Amanda Santos Santana Celia Gomes de Siqueira

15 - 24

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PROPOSTA DE MODELO DE SOFTWARE PARA APOIO ÀS ATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONAL DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Vanessa Desiderio Hortevan Marrocos Frutuoso

25 - 36

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A EXPERIÊNCIA MEDIADA PELA PEDAGOGIA

Maria da Conceição Oliveira Rodrigues Flávio Pereira Bastos Ana Cláudia Ribeiro de Souza

37 - 47

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ANALÍTICA DA APRENDIZAGEM EM UM CURSO TÉCNICO INTEGRADO: COMPREENDER PARA MELHORAR

Sylvana Karla da Silva de Lemos Santos

48 - 59

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A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

Aila Oliveira Valadares

60 - 75

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SINAIS DE GOSTO POR CIÊNCIA: UMA ANÁLISE DE COMO UM PROFESSOR RECONHECE A DISTINÇÃO DE UM ESTUDANTE

Lucas Almeida Alencar Sullyvan Garcia da Silva Paulo Lima Junior

76 - 87

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APONTAMENTOS DE ELEMENTOS EDUCACIONAIS PERTENCENTES AO CONTEXTO DE FAMÍLIAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS NA PANDEMIA

André Henrique de Lima Joice Daiane Muniz Michelle Roberta Pavão Polyane Gabrielle de Freitas Samara Cristina Ferreira da Costa

88 - 99

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O TRABALHO E A FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19: CONDIÇÕES, LIMITES E DESAFIOS

Cecília Rosa Lacerda Rosilene Batista Sales

100 - 111

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UMA EXPERIÊNCIA COM O GÊNERO DOCUMENTÁRIO NO ENSINO REMOTO

Francy Izabelly Oliveira Macedo

112 - 123

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A RELAÇÃO DO USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS MULTIMODAIS COM A APRENDIZAGEM

Katia Zardo Luana Teixeira Porto

124 - 134

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A JANELA DE JOHARI E O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: ALGUMAS NOTAS ANALITICAS

Eneias Nunes da Silva Alexsandro do Nascimento Santos

135 - 144

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LETRAMENTO INFORMACIONAL: INFORMAÇÃO E DESINFORMAÇÃO NOS TEMPOS DA COVID-19

Claudia Luíza Marques

145 - 156

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ENSINO HÍBRIDO, NOVIDADE PÓS-PANDEMIA?

Eder Alonso Castro

157 - 168

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ATOS NORMATIVOS EDUCACIONAIS BRASILEIROS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Anderson Gomes Peixoto Liliane Campos Machado

169 - 181

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TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E O SEU HISTÓRICO NO CONTEXTO EDUCACIONAL

Anderson Gomes Peixoto Liliane Campos Machado

182 - 194

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COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA EM EVENTOS: A CONSOLIDAÇÃO DAS JORNADAS IBERO-AMERICANAS DE PESQUISAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃO (JORNEDUC) COMO ESPAÇO DE TROCAS E FORMAÇÃO.

Fernanda Maria Melo Alves Cláudio Nei Nascimento da Silva Eder Alonso de Castro

195 - 206

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Formação de professores

APREENSÕES ESSENCIAIS E APARENCIAIS NA BASE NACIONAL COMUM PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Sandro Tiago da Silva Figueira

207 - 218

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ENTRELAÇAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Sandra Pottmeier Evandro José Zonta Luiz Herculano de Sousa Guilherme Marta Helena Curio de Caetano Renata Waleska de Sousa Pimenta

219 - 231

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LETRAMENTO EM AVALIAÇÃO PARA PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA - IFB

Marcella Nascimento Fernandes Aliny Victória Lima de Souza Mateus Gianni Fonseca

232 - 243

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O ENSINO REMOTO E A FORMAÇÃO DOCENTE

Helen Betane Ferreira Pereira Milton Ferreira de Azara Filho Rosselini Diniz Barbosa Ribeiro

244 - 257

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FORMAÇÃO DOCENTE NA APAE: DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS SOBRE VIDA DIÁRIA

André Henrique de Lima Vânia da Silva Ferreira

258 - 269

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CURRÍCULO E VIDA NOS PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES DAS ESCOLAS DO CAMPO

Alternância pedagógica Rubya Rafaela Medeiros de Almeida

270 - 277

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DISCUSSÕES SOBRE A BNC-FI: REGULAÇÃO E UNIFORMIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS DE FORMAÇÃO DOCENTE?

Mayra da Silva Cutruneo Ceschini Ronan Moura Franco Elena Maria Billig Mello

278 - 289

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A AVALIAÇÃO E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS QUE OFERTAM O PROEJA

Paulo Alves de Araújo

290 - 304

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UM OLHAR DOCENTE SOBRE O ENVOLVIMENTO DA FAMÍLIA NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL CIDADESCOLA E OS IMPACTOS NA COMUNIDADE

Samanta Antunes Kasper Renata Portela Rinaldi

305 - 316

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FORMAÇÃO DOCENTE E SAÚDE NA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA

Liriana Corrêa Dalla Corte Vanessa Candito Félix Alexandre Antunes Soares Karla Mendonça Menezes

317 - 328

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ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO REMOTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Laurena Brandão de Oliveira e Araújo

329 - 339

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FRAGILIZADOS OU FORTALECIDOS?: REPENSANDO A DOCÊNCIA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO

Anair A. de Freitas Silva

340 - 352

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POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL NUMA PERSPECTIVA DISCURSIVA: UMA ANÁLISE DA RESOLUÇÃO CNE/CP 02/2019

Marcelo Ricardo Moreira Divane O. de Moura Silva Neide Menezes Silva Kátia Silva Cunha

353 - 364

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A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE

Andreia Lelis Pena

365 - 376

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Políticas públicas educacionais

GESTIÓN DE INTERNACIONALIZACIÓN EN UNIVERSIDADES PRIVADAS DE ASUNCIÓN Y DEPARTAMENTO CENTRAL ENTRE LOS AÑOS 2017 – 2020

Diana Rebeca Caballero Von Schmeling Gerardo Armando Picón

377 - 389

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O “NOVO” ENSINO MÉDIO NO CENÁRIO EDUCACIONAL PANDÊMICO

Sandra Pottmeier Evandro José Zonta Luiz Herculano de Sousa Guilherme Marta Helena Curio de Caetano Renata Waleska de Sousa Pimenta

390 - 402

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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTINUADA E DOS

Marcelo Hespaña Fabiane Fogaça Mônica Carniello

403 - 417

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SIGA O ORÇAMENTO: A (NÃO) IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639 EM DOIS MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO PAULO

Alexsandro do Nascimento Santos

418 - 430

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A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: INSTRUMENTO DE GOVERNAMENTALIDADE E SUBJETIVAÇÃO NEOLIBERAL

Danielle Araújo Ferreira Marques Marcilene Dias Bruno de Almeida

431 - 442

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MODERNIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO: POSSIBILIDADE INVESTIGATIVA PELA ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS

Divane Oliveira de Moura Silva Marcelo Ricardo Moreira Neide Menezes Silva Kátia Silva Cunha

443 - 454

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OS REFLEXOS DA PANDEMIA NA VIDA DOS ESTUDANTES DO IFMG CAMPUS CONSELHEIRO LAFAIETE: BUSCANDO ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO PARA SUPERAÇÃO E REPARAÇÃO DOS DANOS CAUSADOS

Ana Flávia Melillo Ramos

455 - 466

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GESTÃO ESCOLAR E RESULTADOS EDUCACIONAIS NO ENSINO MÉDIO

Virgílio Lisboa do Val Alexandro do Nascimento Santos Mariana Aranha de Souza

467 - 480

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A COMPETÊNCIA DOS ENTES FEDERADOS NO BRASIL REFERENTE À EDUCAÇÃO E A POSSIBILIDADE DO ENSINO SUPERIOR MUNICIPAL

Vanessa Ester Ferreira Nunes Alexsandro do Nascimento Santos

481 - 492

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POLÍTICA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA UFPE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

Neide Menezes Silva Divane Oliveira de Moura Silva Marcelo Ricardo Moreira Kátia Silva Cunha

493 - 501

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ENSINO E APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA E OS DESAFIOS PARA GARANTIR O DIREITO À EDUCAÇÃO

Francisca Valfisia da Silva Francisco das Chagas da Silva

502 - 511

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POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O CONTEXTO DE INFLUÊNCIAS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO

Kátya Bonfim Ataides Smiljanic

512 - 523

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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO PARANÁ: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE

Lislaine Mara da Silva Guimarães

524 - 535

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A POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NA PERSPECTIVA DA CIDADE EDUCADORA

Daniel Rômulo de Carvalho Rocha

536 - 547

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A IMPORTÂNCIA DAS AÇÕES DE ORIENTAÇÃO PROFISISONAL/VOCACIONAL AOS ESTUDANTES DA ETAPA FINAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS

Vitor Bandeira Campos

548 - 559

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AJUSTANDO AS LENTES: DA CONFERÊNCIA DE DURBAN AO PLANO DE IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES À ERER

Eduardo Cardoso Alexsandro do Nascimento Santos

560 - 571

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POLÍTICAS EDUCACIONAIS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS: A UNIVERSALIZAÇÃO DO ACESSO À INTERNET

Maria Luiza Nogueira Rangel Remi Castioni

572 - 586

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DIRETOR DE CURSO: UM NOVO CONSTRUCTO PARA O COORDENADOR DE CURSO

Raquel de Souza Barbosa Silva Claudio Nei Nascimento da Silva

587 - 599

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EDUCAÇÃO INTEGRAL: PROTAGONISMO NAS REFORMAS DO NOVO ENSINO MÉDIO

Janaina Alves Farias Márcia Lopes Reis

600 - 611

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ANÁLISE DAS OFERTAS DE VAGAS DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SITUADOS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL COM BASE EM DIRETRIZES LEGAIS

Júlio Korzekwa

612 - 620

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LA POLÍTICA EDUCATIVA INSTITUCIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR: EL CONTEXTO DE LA PRÁCTICA

Paulo Eduardo Silva Galvão Celeida Maria Costa de Souza e Silva

621 - 632

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A PANDEMIA DE COVID-19 COMO VETOR ACELERADOR DO PRIVATISMO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Darllen Almeida da Silva Norma-Iracema Ferreira

633 - 644

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AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PRODUTIVISTAS E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR: ABANDONO DA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA?

Jussara Maria Tavares Puglielli Santos

645 - 656

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A UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DIGITAIS NA TRANSPARÊNCIA DE DADOS DA EVASÃO NA EAD: ANÁLISE EM UM CURSO TÉCNICO A DISTÂNCIA DO IFB

Helen Kuhl Rodrigues Luciano Pereira da Silva

657 - 671

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Práticas interdisciplinares e diversidade na educação básica

A CULTURA DA INFÂNCIA, DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Angélica Taís Schneiders Andrieli Taís Hahn Rodrigues

672 - 684

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A ESCOLA ATELIÊ CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA REGGIO EMILIA PARA COM A EXPLORAÇÃO DAS LINGUAGENS DA INFÂNCIA

Angélica Taís Schneiders Andrieli Taís Hahn Rodrigues

685 - 694

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RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A FORMAÇÃO DO JOVEM EMPREENDEDOR DURANTE A PANDEMIA COVID-19

Vanessa Desidério Hortevan Marrocos Frutuoso

695 - 706

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PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Vânia da Silva Ferreira Nassim Chamel Elias

707 - 718

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IDH DIVERTIDO: APLICANDO METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Robson de Paula Vazes Stella Amorim Vilas Boas Thiago da Silva Melo

719 - 729

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RADIOATIVIDADE: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COMPLEXO E TECNOLÓGICO EM UM JÚRI SIMULADO

Graziele Apª Correa Ribeiro Thaís Rafaela Hilger

730 - 741

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- PDF (Português (Brasil))
APONTAMENTOS SOBRE A DESIGUALDADE NA EDUCAÇÃO A PARTIR DA SOCIOLOGIA DE JESSÉ SOUZA

Elson dos Santos Gomes Junior

742 - 754

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Visualizações do artigo: 1086 PDF (Português (Brasil)) downloads: 323
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OBRAS CLÁSSICAS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA

Elson dos Santos Gomes Junior

755 - 763

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Visualizações do artigo: 370 PDF (Português (Brasil)) downloads: 153
- PDF (Português (Brasil))
IMPACTOS DAS ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS NAS OFICINAS DE INTEGRAÇÃO DO IFSC CHAPECÓ

Saionara Greggio Roberta Pasqualli Adalberto Tabalipa

764 - 776

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Visualizações do artigo: 429 PDF (Português (Brasil)) downloads: 170
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O PERTENCIMENTO NEGRO NA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: UM OLHAR PARA CRIANÇAS NEGRAS COMO PROTAGONISTAS

Jaqueline Garcia Cavalheiro Almeida Jefferson Olivatto da Silva Marcia Denise Dias Tauana Aparecida de Oliveira

777 - 788

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Visualizações do artigo: 893 PDF (Português (Brasil)) downloads: 434
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PERCEPÇÕES HISTÓRICAS ACERCA DA INFÂNCIA E A PEDAGOGIA DO DESEMPAREDAMENTO

Andrieli Taís Hahn Rodrigues Angélica Tais Schneiders Rúbia Emmel

789 - 801

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CONSTELAÇÕES DE APRENDIZAGENS NO CUIDADO E AUTOCUIDADO DA SAÚDE MATERNO-INFANTIL: SABERES TRADICIONAIS E PRÁTICAS AFRO-INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO

Marcia Denise de L. Dias Jefferson Olivatto da Silva Tauana Apª de Oliveira Jaqueline G. C. Almeida

802 - 813

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ANÁLISE DAS DIFERENTES CONFIGURAÇÕES TERRITORIAIS DO CAMPO EM SALA DA AULA

Maria Beatriz Ferreira Roberto Gislaine Rodrigues da Silva Thiago da Silva Melo

814 - 822

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Visualizações do artigo: 462 PDF (Português (Brasil)) downloads: 141
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CONSTELAÇÕES DE APRENDIZAGENS NAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS

Tauana Aparecida de Oliveira Jefferson Olivatto da Silva Marcia Denise Dias Jaqueline Garcia Cavalheiro Almeida

823 - 835

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Visualizações do artigo: 361 PDF (Português (Brasil)) downloads: 181
- PDF (Português (Brasil))
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AS CONCEPÇÕES SOCIAIS QUE INTERFEREM NAS QUESTÕES CURRICULARES COTIDIANAS

Silvana Azevedo Bastos

836 - 847

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Visualizações do artigo: 740 PDF (Português (Brasil)) downloads: 200
- PDF (Português (Brasil))
AVALIANDO CAPACIDADES DOCENTES PARA O TRABALHO COM A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: A PROPOSTA DE UM INSTRUMENTO

Alexsandro do Nascimento Santos Vanize Zambom Niederauer Isa Daniele Mariano de Souza Sá

848 - 859

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Visualizações do artigo: 456 PDF (Português (Brasil)) downloads: 197
- PDF (Português (Brasil))
“ANA É UMA IDIOTA E FERNANDO ESTÁ CERTO”: CONSTRUINDO REFLEXÕES SOBRE O IMAGINÁRIO SOCIAL DE RESPONSÁVEIS ENVOLVENDO GÊNERO, CONSERVADORISMO E LAICIDADE.

Julia Dionísio Cavalcante da Silva Hosana do Nascimento Ramôa

860 - 872

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O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DE UMA PEDAGOGIA DO DESEMPAREDAMENTO DA INFÂNCIA

Maristela Silva Batista Andrieli Taís Hahn Rodrigues

873 - 884

10.36732/riep.vi.212
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A CONCEPÇÃO DE DUAS PROFESSORAS SOBRE O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL, VISANDO O DESEMPAREDAMENTO DA INFÂNCIA

Maristela Silva Batista

885 - 894

10.36732/riep.vi.213
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EXPERIÊNCIA DOCENTE MASCULINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE ESPAÇOS DE RESISTÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO REMOTO

Sebastião Rodrigues Moura Terezinha Valim Oliver Gonçalves

895 - 906

10.36732/riep.vi.214
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CRIANÇAS, INFÂNCIAS E A PEDAGOGIA DO DESEMPAREDAMENTO: COMPREENSÕES DE PROFESSORAS EM TURMAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DO CAMPO

Andrieli Taís Hahn Rodrigues Angélica Tais Schneiders Rúbia Emmel

907 - 919

10.36732/riep.vi.203
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